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有一种激动叫:蕃茄田艺术终于来到我们城市啦!
字号: 时间: 2019-05-09
文章摘要:

和孩子在海边来一场完美的亲子游

度过美好的亲子时光

你跟孩子在干什么?

 

与孩子打一场沙滩排球?

跟孩子一起海里畅游?

与孩子一起挖沙、堆沙堡?

牵着孩子的手去赶海?

还是打一场淋漓尽致的水仗?

 

然而,有一个孩子,在海边时

画了一幅巨大的沙画。

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是不是很震撼?

是不是很惊讶?

是不是觉得不可思议?

 

尤其是,画这幅巨大沙滩画的孩子,

年仅5岁。

 

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这位在海边作画的孩子,

他就是我们今天的主角——

岳皓丞。

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岳皓丞

现在,

岳皓丞是我们

蕃茄田艺术南阳校区的创始会员啦。

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岳皓丞在蕃茄田艺术南阳校区参加体验活动时,

创作的扎染作品。

 

有一次,丞丞在学写字的时候,

歪歪扭扭的写了一个数字“8”。

 

丞丞妈妈看到了,

引导丞丞,问他:

“这个还像什么?”

 

丞丞歪着头,不说话,

可是不一会,自己把这个数字“8”

变成了一幅小鸭子。

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岳皓丞用数字“8”创作的小黄鸭

 

对于艺术的学习,

丞丞有自己的想法,

对此,丞丞妈妈很骄傲。

 

可是身边的人

却给丞丞妈妈很大的打击。

 

有人说丞丞经常会把颜色涂出框外,

说丞丞不按照规矩作画、也不像,

看不懂丞丞的作品。

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岳皓丞创作的《香蕉》

 

在现代社会,

大部分在养育孩子的时候,

追求“去自然化”养育,

导致孩子错过快乐的童年。

 

而岳皓丞妈妈却希望

能够遵循丞丞的自然成长和发展规律

用自然养育的方式,

给丞丞信念、勇气及坚持。

 

面对身边人的质疑,

丞丞妈妈依然在坚持她自己的教育理念。

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岳皓丞在三亚参观艺术展

 

丞丞妈妈觉得

丞丞只是跟其他小朋友不一样,

可是两年以来,不断有人向她反馈,

丞丞妈妈慌了,她意识到,

是教育理念跟身边其他人出现了偏差。

 

身边小朋友接受的

都是墨守成规的教育方式,

只有丞丞不一样,

周边都在质疑丞丞妈妈的教育理念,

她很苦恼,很矛盾,

更多的是困惑。

 

她不知道,

该不该向墨守成规的教育方式妥协?

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岳皓丞在家里用树叶创作

 

在丞丞两岁多的时候,

丞丞妈妈在一篇文章里无意中

了解到了Touchbox小创客。

 

Touchbox小创客倡导

用艺术丰富

父母与孩子彼此之间的心境与语言,

在亲子共创的过程中,

父母不再只是陪伴的角色。

 

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touchBOX小创客细节展示

 

小创客的教育理念

深深打动了丞丞妈妈。

 

丞丞妈妈毫不犹豫的就给丞丞

订购了一年的TouchBOX小创客课程。

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2017年3月27日

丞丞第一次收到touchBOX小创客

 

作为会员回馈,

TouchBOX小创客赠送给丞丞妈妈

蕃茄田艺术4节体验课。

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图片由岳皓丞妈妈提供

 

遗憾的是,那一年,

蕃茄田艺术在南阳没有校区。

 

尽管如此,

在南阳没有蕃茄田艺术校区的时候,

丞丞妈妈一直坚持,

每年给丞丞订购touchBOX小创客。

 

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丞丞在家里用touchBOX小创客进行创作

 

丞丞妈妈用每月一期的小盒子,

陪伴着丞丞,

打开艺术启蒙的大门。

 

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岳皓丞创作的《花》

 

2019年4月14日,

很普通的一天。

但这一天,

对5岁半的岳皓丞妈妈来说。

意义不同,

因为,她在南阳看到了蕃茄田艺术。

 

在丞丞妈妈迷茫又困惑的时候,

她得知蕃茄田艺术来到南阳。

她看到了

丞丞在艺术创新教育道路上的希望。

 

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图片来源于岳皓丞妈妈朋友圈

留言者为蕃茄田艺术南阳校区投资人 Justin

 

丞丞妈妈在接丞丞放学的路上,

遇到蕃茄田艺术南阳校区

开业宣传活动。

 

丞丞妈妈特别激动,

跟蕃茄田艺术南阳校区的老师讲:

"你们来得太及时了!

蕃茄田艺术终于来南阳了,

你们再不来,

我真的不知道该怎么办了?"

 

说完,丞丞妈妈眼眶都红了,

她告诉我们,

蕃茄田艺术就是她要的,

她的孩子就要按照自己的想法创作。

 

说着说着丞丞妈妈哭了......

 

她把她在丞丞艺术教育道理上的困惑,

向我们全倾吐出来了。

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岳皓丞在蕃茄田艺术南阳校区参加体验活动

 

在分享丞丞艺术启蒙教育的心路历程时,

丞丞妈妈说:

“我不知道别人怎么感受现在的教育环境,

似乎身边所有的人都是奔着一个目的,

奔着考试、升级。

在这样的大环境中,

有时候,家长就会忘了自己的初衷。

当我看见孩子拿着画笔在海滩上

那样大的画了一大幅,

我特别感动,

我告诉自己,

一定要让孩子快乐、

自然的来学他想学的东西,

创作自己想创作的作品。”

 

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岳皓丞在蕃茄田艺术南阳校区参加体验活动

 

丞丞妈妈不再困惑了,

因为,蕃茄田艺术来南阳了,

蕃茄田艺术南阳校区开业了。

 

蕃茄田艺术专注于儿童艺术创新教育,

从孩子的特质出发,

让孩子在艺术的氛围中发现自己,

通过创造力思维系统为孩子赋能。

 

这,给予丞丞妈妈十足的信心。

 

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岳皓丞在蕃茄田艺术南阳校区参加体验活动

 

她相信,蕃茄田艺术南阳校区

会为丞丞提供呵护与引导,

耐心陪伴丞丞在自己的年纪,

按自己的节奏开出艺术之花。

 

艺术教育,

不仅仅是传授知识和技法,

更是提高艺术本能,

提升对世界的感受力,

从而具备更清晰的自我认知,

在艺术的氛围中发现自己,

成为具备多维度能力的未来人才。

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岳皓丞在三亚参观艺术展

 

现在,丞丞妈妈十分后悔

她之前没有好好保存丞丞的艺术作品。

 

丞丞没错,

丞丞妈妈的教育方式也没错。

错的是不能接受创新教育理念的“他们”。

 

岳皓丞小朋友,

蕃茄田艺术南阳校区将会一直陪着你。

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岳皓丞和妈妈在海边一起玩耍

 

创造性的玩耍

是健康孩子生活中的核心活动。

 

它能帮助孩子

把经历到的各种生活要素编织在一起。

 

它容许孩子消化生活、

创造自己的生活,

它是孩子旺盛创造力的宣泄渠道,

它是童年的核心部分。

 

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岳皓丞

 

艺术是根深于内心的修养,

是丰富你感知世界的触角,

是红润和饱满的灵魂,

是满载文化精髓的品格!

 

艺术,看不见的力量,看得见的未来。

 

 

河南南阳,对不起,蕃茄田艺术来晚了

十年来,蕃茄田艺术一直在砥砺前行。

 

十年来,蕃茄田艺术在国际艺术舞台有一席之地。

 

十年来,蕃茄田艺术在各大国际艺术教育论坛都留下身影。

 

可是,今天这个故事,让我们深深感动,也感到十分歉意。

 

对不起,南阳的孩子们,蕃茄田艺术让你们久等了。

 

对不起,南阳的家长们,蕃茄田艺术让你们久等了。

 

但是, 艺术创新教育,什么时候开始都不晚!

 

创造性的玩耍是健康孩子生活中的核心活动。

 

在蕃茄田艺术,将PBL(项目式学习,Project-based Learning)与STEAM结合,进入未来教育时代。

 

国外关于STEAM教育的研究表明,STEAM教育对于推动学科融合,促进学生能力的发展有重要作用。

 

而PBL在美国的中小学里是比较常见的学习方法,有些学校将二者的优势结合起来,实施课程统整,帮助学校实现严谨治学和解决问题等教学目标。

 

在蕃茄田艺术,并非纯粹地教授知识,而是关注培养孩子成为科学家、数学家、工程师、艺术家和科技型企业家的过程。

 

在现在这个信息化的时代,有企业家精神和解决问题能力的人才是最终胜出者。

 

时移世易,坐在教室里的时间和一纸证书已不再是能力的衡量标准。

 

高质量的PBL,基于引导的方式调动学生积极主动性,以核心技能为培养目标,以问题为导向,是应对现今及未来挑战的答案。

 

蕃茄田艺术,专注于艺术创新教育,让孩子在艺术的氛围中发现自己!

 

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本文主角岳皓丞和他的妈妈

 

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